Formation / Enseignement

Formation / Enseignement

Premier pas vers l'intégration et vers une vie stable et rassurante, la formation est le pilier d'un parcours de vie réussi. Il est aussi important de choisir au plus tôt une école adaptée à l’enfant et à ses besoins que d’adapter les structures existantes, car tout handicap n’empêche pas de suivre un cursus classique. Ce thème a pour objectif de permettre aux parents de faire le bon choix, de donner aux personnes jeunes ou moins jeunes des informations sur les centres de formations accessibles ou originaux, de permettre à tous un accès égalitaire aux formations.
Handicap et formation : trois MOOCs disponibles

Handicap et formation : trois MOOCs disponibles

Une formation en ligne pour tout comprendre sur le handicap, telle est l'ambition du MOOC lancé par deux associations.

Grâce au Mooc suivez une :Une formation gratuite, ouverte à tous, disponible et accessible où que vous soyez !Un contenu disponible gratuitement (...)
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Bourses FÉDÉEH 2020

Bourses FÉDÉEH 2020

Les bourses FÉDÉEH ont pour objectif d'appuyer les parcours de formation vers l’emploi des jeunes handicapés qui ne trouvent pas toujours les solutions de financement pour compenser les besoins liés à leur situation.

A travers ces bourses, la FÉDÉEH et les différents partenaires du dispositif souhaitent répondre à ces besoins, sans se substituer aux dispositifs (...)
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Université du réseau des référents handicap du 6 au 9 octobre 2020

Université du réseau des référents handicap du 6 au 9 octobre 2020

Participez à l'édition 100 % digital de l'Université du réseau des référents handicap du 6 au 9 octobre 2020

L’Agefiph organise du 6 au 9 octobre 2020 l’Université du réseau des référents handicap sous un format 100 % digital. Initialement prévu en Mars (...)
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21CroixRouge et AccordOETH s'associent pour lancer le programme 21 x OETH.

21CroixRouge et AccordOETH s'associent pour lancer le programme 21 x OETH.

Vous avez un projet pour l'emploi des travailleurs en situation de handicap ? Vous souhaitez rejoindre un écosystème de l'innovation sociale afin de développer votre projet ?

 POURQUOI ?C’est pour renforcer l’insertion dans l’emploi des personnes en situation de handicap que 21, l’Accélérateur d’Innovation (...)
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#ma_place_cest_en_classe

#ma_place_cest_en_classe

En cette rentrée 2020, 5 associations du handicap et de l’éducation populaire appellent à repenser notre école pour qu’elle soit réellement inclusive !

COMMUNIQUE DE PRESSE28 août 2020La place de tout enfant est en classe, quels que soient ses besoins éducatifs particuliers. C’est (...)
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Conseil européen : stage rémunéré pour les personnes en situation de handicap reconnu

Conseil européen : stage rémunéré pour les personnes en situation de handicap reconnu

Programme d'actions positives pour les stagiaires présentant un handicap

Le secrétariat général du Conseil (SGC) réserve chaque année 4 à 6 places de stage rémunéré aux ressortissants et ressortissantes de l'UE présentant (...)
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Sensibilisation à l’outil COMVOOR

Sensibilisation à l’outil COMVOOR

Cette journée de formation a pour but de présenter l’outil « ComVoor » traduit en français sous le titre :« Évaluer la communication et intervenir. Manuel d'utilisation pratique »

Cet outil permet une évaluation clinique des compétences de communication réceptive des personnes avec autisme qui ne communiquent pas ou peu verbalement. (...)
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du mar. 6 octobre 2020 au ven. 9 octobre 2020

Université du réseau des référents handicap

Université du réseau des référents handicap
L’Agefiph organise du 6 au 9 octobre 2020 l’Université du réseau des référents handicap sous un format 100 % digital. Initialement prévu en Mars 2020, l’URRH a été reporté à cause de la pandémie de Covid-19.Le rendez-vous des acteurs
(...)
le mar. 20 octobre 2020

La plainte, un message codé?

La plainte, un message codé?
Oui, la plainte est un code, code dont l'émetteur lui-même n'a pas les clés. Nous explorerons plusieurs "cachettes". Et la plainte récurrente? Un code dans le code? Sans doute. Cherchons. Et qui sait, peut-être allons-nous trouver des clés? Les
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du ven. 13 novembre 2020 au sam. 14 novembre 2020

Formation à l'écoute

Formation à l'écoute
Le service Equipes de visiteurs de la pastorale de la santé de Bruxelles vous propose une formation de base à l'écoute en 4 jours.Celle-ci a pour objectif de:- développer une écoute active- découvrir et identifier ses attitudes personnes spontanées,
(...)
le sam. 21 novembre 2020

Formation continue PARNASSE-ISEI, Haute école Léonard de Vinci

Formation continue PARNASSE-ISEI, Haute école Léonard de Vinci
Celle-ci s’intitule ‘Utilisation de l’ordinateur et de la tablette pour pallier le handicap moteur et graphomoteur chez l’enfant dans l’enseignement ».  ProgrammeMise en place d’une nouvelle technologie à l’école, établissement
(...)
du ven. 27 novembre 2020 au sam. 28 novembre 2020

Formation à l'écoute

Formation à l'écoute
Le service Equipes de visiteurs de la pastorale de la santé de Bruxelles vous propose une formation de base à l'écoute en 4 jours.Celle-ci a pour objectif de:- développer une écoute active- découvrir et identifier ses attitudes personnes spontanées,
(...)

Autonomistes

Formation d’orientation professionnelle « Workshops Deaf Gain » - 01/09/2020

Pour personnes sourdes et malentendantes connaissant la LSFB

 Bonjour à tous! Nous avons l’immense plaisir de partager avec vous la nouvelle communication pour les prochaines sessions de formation d’orientation (...)
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Tracy Schmitt, quadruple amputée témoigne de l'inclusion totale

Avec humour et tendresse, elle retrace son expérience à l'école et rappelle qu'il est important que 100% des enfants se doivent d'y être inclus!

Sa prestation, ici au Speaking Slam, ne peut que faire écho. Avocate, sportive et conférencière réputée, sa prestation est disponible ci dessous (...)
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Des signes et des éléments chimiques

Dans le contexte de "2019, Année internationale du tableau périodique", les élèves du BTS Métiers de la chimie par apprentissage du lycée Galilée de Gennevilliers font parler et vivre les éléments chimiques en langue des signes.

Ce projet a pu se concrétiser grâce à l'aide d'Olivier Fidalgo, médiateur scientifique, chargé de l'accessibilité de la science aux malentendants (...)
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Un dictionnaire contextuel bilingue Langue des Signes / Français

Un outil développé par l'Université de Namur, qui ouvrira des portes d'autonomie dans l'apprentissage des mots français.

Ce dictionnaire, en Langue des Signes de Belgique francophone, permet de faire tomber une des grandes barrières de la compréhension de la langue française (...)
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La langue des signes française enrichie grâce à un étudiant!

Cyril Claudet, étudiant en 5e année de Génie Civil à l'INSA Toulouse, a créé un lexique d'une cinquantaine de mots propres à sa formation, pour combler un manque et fermer le fossé l'empêchant de communiquer optimalement avec ses enseignants.

Longtemps mise de côté, la langue des signes souffre aujourd'hui d'un certain manque de vocabulaire par rapport à des domaines très spécifiques; ceci (...)
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Oeuvres

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Bibliographies

Guide Pratique Enseigner À Tous Les Élèves BEP

Guide Pratique Enseigner À Tous Les Élèves BEP
Christelle Valette
septembre 2020
L’enseignant voit ses missions se transformer au fur et à mesure de l’émergence de l’éducation inclusive. Le référentiel des compétences s’enrichit de multiples exigences et, sur le terrain, le professeur constate qu’il doit s’adapter (...)

Pour une accessibilité des pratiques chorégraphiques. Danse & handicap auditif de André Fertier

Pour une accessibilité des pratiques chorégraphiques. Danse & handicap auditif de André Fertier
André Fertier
novembre 2016
Accès aux oeuvres, au patrimoine chorégraphique, à la pratique de la danse dans toute sa diversité. Nourri de l'expérience d'acteurs du milieu chorégraphique, il présente des approches pédagogiques adaptées, des savoir-faire, des exemples de (...)

Petit Traité de l'abandon. Pensées pour accueillir la vie telle qu'elle se propose

Petit Traité de l'abandon. Pensées pour accueillir la vie telle qu'elle se propose
Alexandre Jollien
février 2020
Petit traité de l'abandon" Être vrai, oser l'abandon plutôt que la lutte, voilà qui me guide dans l'existence, où jamais nous ne pouvons nous installer. Pour demeurer fidèle à soi, pour vivre une authentique simplicité du cœur, tout (...)

Le handicap, pourquoi ça me concerne ? et toutes les questions que tu te poses pour accepter les différences...

Le handicap, pourquoi ça me concerne ? et toutes les questions que tu te poses pour accepter les différences...
BAUSSIER Sylvie
Un livre illustré qui répond à de nombreuses questions des enfants concernant le handicap et les personnes handicapées, pour changer notre regard et vivre tous ensemble dans la même société.

Scolariser l'élève handicapé

Scolariser l'élève handicapé
Jean-Marc Louis : Inspecteur de l'Education nationale, journaliste et Fabienne Ramond : Professeur des école. Conseillère pédagogique pour l'adaptation et l'intégration scolaires à l''Inspection académique de la Moselle
septembre 2020
La loi du 11 février 2005 ne parle plus d'intégration scolaire mais de scolarisation de l'enfant handicapé, elle fait obligation au service public d'en assurer la formation scolaire. Certes, la scolarisation, et la réponse aux besoins médico-éducatifs, (...)
Cette plateforme d’information, d’orientation et de service offre ainsi dès aujourd’hui une série de contenus liés à l’emploi et à la formation professionnelle. Elle sera étendue jusqu’en 2022 et proposera à terme des contenus informationnels et serviciels sur l’ensemble du parcours de vie des personnes en situation de handicap (annonce du handicap, parentalité, scolarité et études, santé, vie sociale et culturelle, logement, transport, avancée en âge, retraite…). « Mon Parcours Handicap » s’inscrit dans la stratégie interministérielle « Osons l’emploi » portée par le ministère du Travail, le secrétariat d’État chargé des Personnes handicapées et le ministère de l’Action et des Comptes publics.
Le site Web est construit autour des axes suivants :Vivre au quotidien; Accompagner votre enfant; Étudier, se former, travailler; Être accueilli en établissement; Sortir, se divertir;
Que vous soyez habitants ou visiteurs un site Web à connaître absolument
L’Agence est le service public wallon compétent pour les informations, aides et conseils en matière d’inclusion des personnes en situation de handicap.
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