Vulnérables, tolérés, exclus: Histoire des enfants handicapés au Québec, 1920-1990
Susanne Commend
août 2021
août 2021
L’autrice aborde les thèmes de l’assistance, de l’éducation et de la santé en s’appuyant sur un vaste corpus d’archives qui met au jour l’histoire de certaines associations philanthropiques jusqu’ici demeurées dans l’ombre.
Inclus et valorisés: Une théologie pratique du handicap
Bridget Hathaway et Flavian Kishekwa
juin 2021
juin 2021
Notre ignorance de la vérité peut causer de terribles ravages dans la vie des gens et dans les communautés.
Évaluation de la justice éducative des personnes handicapées en milieu rural
Sima Saadi et Alireza Darban Astane
juillet 2021
juillet 2021
Le droit à l'éducation est un droit qui continue de faire écho dans le monde entier, car il est constitutif pour beaucoup du développement personnel, social, économique, culturel et politique dans un monde de plus en plus interconnecté.
Pratique de l'éducation intégratrice dans deux jardins d'enfants privés: Dans la sous-ville de Tabor
Dereje Dakamo Tomora
L'étude présentée dans ce livre visait à examiner la mise en œuvre de l'éducation inclusive dans deux jardins d'enfants privés de Tabor Sub-city, dans l'administration de la ville de Hawassa.
Construire et maintenir le handicap: Choix de l'école pour les enfants atteints de troubles moteurs
Angela Morgan
juillet 2021
juillet 2021
Construire et maintenir le handicap. Pour les parents d'enfants atteints de troubles neurologiques moteurs, le choix de l'école la plus appropriée ou la plus appropriée est controversé.
"Apprendre malgré... le handicap ou la maladie" de B. Descamps-Latscha et Y. Quéré
Comment répondre au désir d’apprendre des enfants et des adolescents qui, souffrant d’un lourd handicap ou d’une grave maladie, ne peuvent être accueillis à l’école ?
Une solution existe, à condition que l’école vienne à eux, qu’elle (...)