Cet ouvrage permet aux lecteurs de s'approprier des connaissances sur l'accompagnement et la prise en soins des personnes en situation de handicap.

Quelles postures endossées par les acteurs d’un établissement scolaire ou qui s’ouvre au scolaire peuvent favoriser ou freiner les principes d’une institution mobile et inclusive tant au niveau de l’équipe que des dispositifs mis en oeuvre (...)

Ce n'est pas à l'élève de s'adapter à l'école, mais à l'école de s'adapter aux spécificités des différents élèves. L'inclusion des élèves en situation de handicap constitue un enjeu majeur des politiques éducatives nationales.

Les accompagner dans les soins, l’éducation, la vie sociale (1001 et +)

Résistance, créativité, partenariat

Pour une école qui s'adapte aux différences