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L'enfant non conforme ? : à l'épreuve des normes et des classifications

Claire Metz et Marie-Frédérique Bacqué
février 2021
Comment envisager les difficultés de l'enfant (scolaires, comportementales, physiologiques, génétiques, etc.) sans vouloir tout expliquer par un diagnostic qui le stigmatise et l'enferme ?

L'épreuve du temps : accidents, répétitions, rythmes et handicap

Pierre Ancet
novembre 2021
L'épreuve du temps désigne les conséquences du handicap sur la durée : comment envisager la vie après une rupture majeure comme l'accident qui laisse handicapé ? Quelles sont les répétitions incessantes d'obstacles que chacun doit affronter ? (...)