Créer un système scolaire inclusif
Ratan Sarkar et Suman Atta
août 2021
août 2021
L'éducation inclusive signifie que tous les élèves fréquentent et sont accueillis par les écoles de leur quartier dans des classes régulières adaptées à leur âge.
Vulnérables, tolérés, exclus: Histoire des enfants handicapés au Québec, 1920-1990
Susanne Commend
août 2021
août 2021
L’autrice aborde les thèmes de l’assistance, de l’éducation et de la santé en s’appuyant sur un vaste corpus d’archives qui met au jour l’histoire de certaines associations philanthropiques jusqu’ici demeurées dans l’ombre.
Perceptions des parties prenantes quant à la qualité d'une unité de soutien à l'apprentissage
Mirna Nadra
juillet 2021
juillet 2021
Cette étude examine comment les parties prenantes perçoivent l'efficacité de l'unité de soutien à l'apprentissage (LSU) pour les étudiants handicapés de l'apprentissage tout au long de leur éducation générale dans une école internationale à (...)
La loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenne
Franck Durand
juillet 2021
juillet 2021
La loi du 11 février 2005 a suscité de nombreux changements trop longtemps attendus, que ce soit en matière d'aménagements urbains, de service public, de fonction publique ou bien encore dans le monde du travail.
Inclus et valorisés: Une théologie pratique du handicap
Bridget Hathaway et Flavian Kishekwa
juin 2021
juin 2021
Notre ignorance de la vérité peut causer de terribles ravages dans la vie des gens et dans les communautés.
Dispositifs psychothérapeutiques : maladies graves et handicaps: Une nécessaire créativité
Marcela Gargiulo, Simone Korff-Sausse et Régine Scelles
août 2021
août 2021
Ce livre est l’aboutissement d’un travail de deux années réalisé au cours d’un séminaire de recherche universitaire organisé dans le cadre du Séminaire international interuniversitaire sur la clinique du handicap (siiclha).