Adolescence et Retard Mental

Adolescence et Retard Mental
Comment intégrer l'adolescent présentant un retard mental au milieu scolaire, social ou professionnel ? Quels sont les défis pour la famille, l'école et l'accompagnement ? Comment rendre cet adolescent plus autonome ?

L'adolescence est une période cruciale du développement. Elle débute à la puberté et mène vers la vie adulte. Mais, qu'en est-il chez la personne qui présente un retard mental ? Il existe de nombreux ouvrages sur l'adolescence. Cependant peu d'écrits abordent cette période du développement chez la personne qui présente un retard mental. Adolescence et retard mental comble ce manque et décrit les différents défis qui y sont associés. Il traite, notamment, du développement psychologique, de l'éducation, de la scolarisation, de la santé, et décrit des pratiques qui visent l'autodétermination, l'inclusion et la participation sociale, en alliant théorie et pratique.

Adolescence et retard mental cible un large public composé de professionnels de l'éducation, de la santé et des services sociaux, ou d'étudiants de diverses disciplines telles que les sciences de l'éducation, les sciences humaines et sociales. Il intéressera également les parents soucieux de mieux comprendre cette période de transition.

Marie-Claire Haelewyck est chargée de cours et chef de travaux au département d'orthopédagogie. Elle est également responsable du service orthopédagogie clinique de l'Université de Mons.

Hubert Gascon est professeur titulaire au département des Sciences de l'Éducation à l'Université du Québec, Rimouski.



  • Broché : 332 pages

  • Poids de l'article : 581 g

  • ISBN-13 : 978-2804162504

  • Dimensions du produit : 24 x 1.8 x 16 cm

  • Éditeur : De Boeck (16 février 2015)

  • Langue : : Français