Rendre les arts visuels accessibles aux personnes ayant un handicap : quelles solutions ?
Ouvrir les portes de l'expression artistique: conseils pour rendre les arts visuels inclusifs pour tous
Découvrez comment faire des arts visuels un véritable moyen d'expression et d'épanouissement pour tous, en favorisant l'inclusion et la diversité dans le domaine artistique. Le livre blanc à pour but d'explorer des solutions par déficience et par secteur, pour rendre les secteurs culturels plus accessible pour tous.
Thermogonflage: le thermogonflage est une technique de transposition d’images en relief utilisée dans le milieu culturel et éducatif pour la représentation de dessins, de tableaux, de plans, de cartes géographiques pour des personnes déficientes visuelles, quel que soit leur âge. Il s’agit d’une impression par photocopieur sur papier spécifique puis du passage dans un four, feuille à feuille pour que l’imprimé prenne du relief sous l’effet de la chaleur. Afin que l’exploitation de ces thermogonflages soit optimale, il faut veiller à simplifier l’image tactile, guider l’exploration et prévoir suffisamment de temps pour l’exploration.
Reproduction à manipuler: positionner des dispositifs tactiles en accès libres dans le musée. Ces dispositifs sont accessibles à tous et à toutes, en situation de handicap ou non et peuvent être accompagnés d'un écriteau en braille.
Télé-agrandisseur ou loupe électronique: malvoyant·e ne signifie pas aveugle. Une loupe éléctronique ou un téléagrandisseur peuvent potentialiser la vision résiduelle d'une personne malvoyante.
Dispositifs vocaux: fournir un audioguide dès l'accueil permet l'amélioration de l'expérience muséale. L'exploitation de musiques peut également enrichir l’expérience.
Mise à niveau visuel des oeuvres: la mise à niveau des oeuvres permet à la personne à mobilité réduite d'avoir une visite confortable et agréable, si celles-ci sont mises à hauteur des yeux, depuis une chaise roulante.
Positionner verticalement: si des oeuvres en 2D (dessins, peintures...) sont exposées, privilégiez la verticalité si vous le pouvez. Les tables basses avec vitrines pour montrer du contenu ne sont pas pratiques pour les personnes en chaise roulante.
Version numérique de l'exposition: il est important de proposer des livres qui sont des versions audio et numériques des expositions.
Aide technique : support livre et/ou pour tourner les page: proposer une aide technique pour le support de livres ou pour tourner les pages facilite la visite de la personne en situation de handicap.
Dictée vocale: offrir la possibilité de dictée vocale pour donner son avis sur l'exposition, écrire, participer à sa manière.
Eviter les superpositions: pour que la visite reste agréable, privilégiez les oeuvres qui ne sont pas composées de superpositions. Cela rend difficile la bonne vision et compréhension de l'oeuvre.
Eviter de placer la légende sur l’illustration: si vous devez placer une légende sur une oeuvre, évitez de la placer sur cette dernière afin de ne pas brouiller la compréhension de l'oeuvre.
Favoriser les illustrations en couleurs et avec des constrastes: les couleurs et les contrastes permettent de différencier les différentes parties d'une oeuvre, d'avoir une bonne vision des détails choisis.
Aide à la préhension: il est conseillé d'installer des aides à la préhension. Elles pourront être bénéfiques pour les personnes en situation de handicap cognitif mais également pour les personnes âgées, les personnes en situation de handicap physique ou invisible.
Eviter les dessins surchargés et avec une bonne qualité d'image: afin que la visite soit agréable pour tous et toutes, privilégiez des dessins qui ne sont pas surchargés et avec une bonne qualité d'image.
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Les déficiences visuelles
Thermogonflage: le thermogonflage est une technique de transposition d’images en relief utilisée dans le milieu culturel et éducatif pour la représentation de dessins, de tableaux, de plans, de cartes géographiques pour des personnes déficientes visuelles, quel que soit leur âge. Il s’agit d’une impression par photocopieur sur papier spécifique puis du passage dans un four, feuille à feuille pour que l’imprimé prenne du relief sous l’effet de la chaleur. Afin que l’exploitation de ces thermogonflages soit optimale, il faut veiller à simplifier l’image tactile, guider l’exploration et prévoir suffisamment de temps pour l’exploration.
Reproduction à manipuler: positionner des dispositifs tactiles en accès libres dans le musée. Ces dispositifs sont accessibles à tous et à toutes, en situation de handicap ou non et peuvent être accompagnés d'un écriteau en braille.
Télé-agrandisseur ou loupe électronique: malvoyant·e ne signifie pas aveugle. Une loupe éléctronique ou un téléagrandisseur peuvent potentialiser la vision résiduelle d'une personne malvoyante.
Dispositifs vocaux: fournir un audioguide dès l'accueil permet l'amélioration de l'expérience muséale. L'exploitation de musiques peut également enrichir l’expérience.
Les déficiences motrices
Mise à niveau visuel des oeuvres: la mise à niveau des oeuvres permet à la personne à mobilité réduite d'avoir une visite confortable et agréable, si celles-ci sont mises à hauteur des yeux, depuis une chaise roulante.
Positionner verticalement: si des oeuvres en 2D (dessins, peintures...) sont exposées, privilégiez la verticalité si vous le pouvez. Les tables basses avec vitrines pour montrer du contenu ne sont pas pratiques pour les personnes en chaise roulante.
Version numérique de l'exposition: il est important de proposer des livres qui sont des versions audio et numériques des expositions.
Aide technique : support livre et/ou pour tourner les page: proposer une aide technique pour le support de livres ou pour tourner les pages facilite la visite de la personne en situation de handicap.
Dictée vocale: offrir la possibilité de dictée vocale pour donner son avis sur l'exposition, écrire, participer à sa manière.
Les déficiences psychique, déficiences intellectuelles et déficiences cognitives
Eviter les superpositions: pour que la visite reste agréable, privilégiez les oeuvres qui ne sont pas composées de superpositions. Cela rend difficile la bonne vision et compréhension de l'oeuvre.
Eviter de placer la légende sur l’illustration: si vous devez placer une légende sur une oeuvre, évitez de la placer sur cette dernière afin de ne pas brouiller la compréhension de l'oeuvre.
Favoriser les illustrations en couleurs et avec des constrastes: les couleurs et les contrastes permettent de différencier les différentes parties d'une oeuvre, d'avoir une bonne vision des détails choisis.
Aide à la préhension: il est conseillé d'installer des aides à la préhension. Elles pourront être bénéfiques pour les personnes en situation de handicap cognitif mais également pour les personnes âgées, les personnes en situation de handicap physique ou invisible.
Eviter les dessins surchargés et avec une bonne qualité d'image: afin que la visite soit agréable pour tous et toutes, privilégiez des dessins qui ne sont pas surchargés et avec une bonne qualité d'image.
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