Un constat: 7 % à 8 % des élèves scolarisés en France connaissent des troubles dûs à la dyslexie, ce qui entraîne des difficultés ou incapacités pour lire et écrire.

Pour aider les enfants souffrant de dyslexie, un collège français a mené une expérimentation pendant toute l'année 2004 sur 22 élèves de sixième atteints de dyslexie (mais ne souffrant d'aucun handicap intellectuel): allier outil informatique et pédagogie

Pour ce projet, les enfants ont utilisé:

1. La dictée vocale: les élèves prennent des notes sans être pénalisés par l'orthographe. Les enfants mémorisent les termes pour qu'ils puissent les reconnaître.
2. L'outils informatique: le lecteur/correcteur EditDys et Dragon Naturally Speaking 8 qui est un correcteur de texte

Dès lors, les enfants peuvent par ses deux systèmes, relire leur note par l'intermédiaire de l'ordinateur.

Le directeur de l'école pilote "Collège Saint-Joseph" expère que ce système va se généraliser car la dyslexie ne se guérit pas et les enfants seront toujours confrontés aux même difficultés.