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FALC en scène ou quand théâtre rime avec inclusion

Fruit de la collaboration entre l’association ZIGZAG, le Centre de Recherche Intégré de l’Ecole Pratique de Service Social et les transcripteurs de l’ESAT La Roseraie, le théâtre Facile à lire et à Comprendre est né !

Adapté à tous les publics, il a pour vocation de rendre accessible à toutes et tous les textes classiques de littérature et de théâtre français.

L'initiative a débuté avec une plaisanterie. Matt K'Danet, directeur de l'association ZigZag, avait rencontré le directeur d'Avenir Apei qui lui avait expliqué le concept de FALC (Facile à Lire et à Comprendre), une adaptation de textes pour une compréhension plus accessible.

En plaisantant, K'Danet avait suggéré l'idée de transposer des œuvres de Shakespeare en FALC, ne pensant pas que ce serait réalisable. Pourtant, quelques mois après, cette idée évolue :

Pourquoi priver les personnes ayant des difficultés de compréhension d'accéder à des œuvres dramatiques aussi importantes ?

Avec une approche collaborative et artistique de recherche usagère (RUCA), il s'est tourné vers les experts du FALC de l'Esat La Roseraie. L'objectif était de développer un théâtre adapté aux publics aux besoins spécifiques grâce à une combinaison de techniques théâtrales et de techniques FALC.

Cela impliquait d'adapter scéniquement les textes transcrits en améliorant la clarté du jeu parlé et physique, ainsi que la mise en scène pour maximiser la compréhension. L'évaluation scientifique des personnes concernées par le théâtre FALC était également cruciale.

Depuis la sélection des textes jusqu'à leur transcription, en passant par la mise en scène et l'évaluation des restitutions, les travailleurs de l'Esat La Roseraie ont participé activement à ce projet ambitieux visant à rendre le théâtre accessible à tous. Leurs contributions ont notamment porté sur la prononciation et le phrasé des acteurs, dans le but d'améliorer la compréhension des pièces présentées.

Pour l'instant, les séances diffusées ne sont pas des spectacles totalement finalisés, mais plutôt des étapes de recherche se rapprochant du concept de théâtre FALC.

Le 26 mai dernier, la première restitution a été évaluée par un public test composé de personnes en situation de handicap, de familles, de représentants du secteur culturel, de primo-arrivants en France, de jeunes enfants et de personnes avec des troubles de l'apprentissage.

L'analyse scientifique des résultats est prévue pour novembre, accompagnée d'un documentaire en cours de réalisation.

Pour en savoir plus : ICI