Les adultes autistes, quel que soit leur âge, peuvent apprendre, développer leur communication, leurs capacités d’autonomie, leurs intérêts, dès le moment où l’environnement, professionnel ou autre (maison, établissement), tient compte de la spécificité de leurs troubles de développement. Par ces stratégies les personnes avec autisme comprennent mieux leur environnement et ont moins de problèmes de comportement.

Objectifs:

A l’issue de cette formation, le stagiaire sera capable d’intervenir sur le versant expressif et réceptif. Il pourra identifier le/les niveaux de la communication expressive de la personne porteuse de TSA, de créer des moyens alternatifs afin de rendre fonctionnel ses actes de communication expressifs et de construire des moyens de communication réceptifs, adaptés et individualisés à la personne porteuse de TSA afin de lui permettre de mieux comprendre son environnement.

Programme