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Handicap mental et intégration scolaire

Les structures d'accueil insuffisantes, le personnel qualifié trop rare, les modalités d'orientations complexes rendent difficiles l'intégration scolaire des enfants handicapés. Cet ouvrage propose, outre un cadrage historique et une analyse des textes officiels, un témoin juge de la vie d'une classe au quotidien ; avec des stratégies proposées pour permettre l'intégration scolaire et sociale, en s'appuyant sur la pédagogie Freinet et la pédagogie institutionnelle.

Biographie des auteurs : 
Luc Bruliard est professeur des écoles spécialisé, en charge d'une CLIS depuis 1994. Il est par ailleurs, chargé de cours à l'université, docteur en sciences de l'éducation et co-auteur de l'ouvrage Le mouvement Freinet : des origines aux années quatre-vingt chez L'Harmattan.


Détails de l'ouvrage : 

  • Éditeur ‏ : ‎ Editions L'Harmattan (1 décembre 2004)

  • Langue ‏ : ‎ Français

  • Broché ‏ : ‎ 168 pages

  • ISBN-10 ‏ : ‎ 2747574873

  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-2747574877

  • Poids de l'article ‏ : ‎ 222 g

  • Dimensions ‏ : ‎ 13.49 x 0.94 x 21.49 cm