Vers un enseignement supérieur inclusif, boîte à outils des étudiants en situation de handicap

Organisé ce 27 avril par l'USL-B et l'ULB, cet après-midi d’études entend faire le point sur l’encadrement juridique qui, en Belgique, régit l’enseignement supérieur inclusif à destination des étudiants en situation de handicap.

Vers un enseignement supérieur inclusif, boîte à outils des étudiants en situation de handicap

Loin de se cantonner à une approche juridique de cette thématique, les organisateurs ont souhaité ménager une large place aux expériences vécues par différents acteurs, qu’il s’agisse d’Unia (le Centre interfédéral pour l’égalité des chances), des services d’administration de l’enseignement de l’ULB et de l’USL-B ou encore d’étudiants à besoins spécifiques ayant suivi une formation universitaire.

Il s’agit, ce faisant, tout autant d’identifier d’éventuelles difficultés dans la mise en œuvre de la législation que de mutualiser les « bonnes pratiques ».

Dans cette perspective, il sera également rendu compte d’une expérience pilote, à savoir l’élaboration d’un Code de conduite par l’Equality Law Clinic de l’ULB.

L’après-midi d’études sera clôturée par des conclusions générales présentées en duo par un philosophe et un juriste.

Le programme est disponible ici : Programme

 

Inscriptions gratuites mais obligatoires: gaelle.hoogsteyn@usaintlouis.be